Analítica
|
La dinámica de la segregación educativa: encuesta a cien escuelas del Gran Buenos Aires
|
Llach, Juan José
|
EN:
El desafío de la equidad educativa
/ Llach, Juan José
Edición: (2006)
(Libro)
|
|
----------
|
Analítica
|
La segregación social en la educación primaria argentina:
|
Llach, Juan José
|
EN:
El desafío de la equidad educativa
/ Llach, Juan José
Edición: (2006)
(Libro)
|
|
----------
|
Libro
|
Políticas de ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo: la experiencia latinoamericana
|
Foro Consultivo Científico y Tecnológico, AC
|
(2013)
|
Sala
|
----------
|
Analítica
|
Privilegiar a los más chicos y a los más pobres: el camino más seguro hacia la equidad educativa
|
Llach, Juan José
|
EN:
El desafío de la equidad educativa
/ Llach, Juan José
Edición: (2006)
(Libro)
|
|
----------
|
Libro
|
Programas sociales, superación de la pobreza e inclusión laboral: aprendizajes desde América Latina y el Caribe
|
Abramo, Laís
|
(2019)
|
Sala
|
----------
|
Libro
|
Responsabilidad social en acción: el ejemplo de los emprendedores sociales
|
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata
|
(2015)
|
Sala
|
----------
|
Libro
|
Responsabilidad social. Cómo contribuir activamente al desarrollo sostenible con inclusión social:
|
Arias Valle, María Belén
|
(2014)
|
Sala
|
----------
|
Libro
|
Reviewing the Terms of Inclusion: Transactional Processes, Currencies Context
|
Witcher, Sally
|
(2003)
|
Sala
|
----------
|
Libro
|
Sistemas de innovación para un desarrollo inclusivo : la experiencia latinoamericana
|
Foro Consultivo Científico y Tecnológico, AC
|
(2014)
|
Sala
|
----------
|
Analítica
|
Sociedad de habitantes o de ciudadanos
|
Gliemmo, Francisco
|
EN:
Paradigmas del siglo XXI
Edición: (2011)
(Libro)
|
|
----------
|